Werkwijze
Toelating
VO-scholen die zich willen aansluiten bij het WON-platform, krijgen een gesprek aan de hand van het WON-charter. Daarin staan de voorwaarden waaraan een WON-school moet voldoen. Als de besluitvorming bij de school en bij de stichting WON positief uitvalt, ondertekent de schoolleiding het charter. Klik hier om het WON-charter te downloaden.
Het vak
Wetenschapsoriëntatie wordt op WON-scholen voor 2 of meer uren ingeroosterd. Op veel WON-scholen krijgen klassen met excellente leerlingen het vak, maar alle scholen gaan het op termijn aan hun hele VWO aanbieden. WON is van plan ook mogelijkheden voor een leerlijn Wetenschapsoriëntatie voor HAVO-leerlingen te onderzoeken.
Hoe werken de scholen?
WON-scholen geven binnen de randvoorwaarden van de stichting WON hun eigen vorm aan Wetenschapsoriëntatie.
Vanaf de brugklas voeren leerlingen elk schooljaar tenminste drie onderzoeken uit, verdeeld over alfa, bèta en gamma. WON werkt wetenschapsbreed, met veel aandacht voor dwarsverbanden tussen de disciplines. De leerlingen hebben veel contact met wetenschappers, door gastlessen, begeleiding van onderzoek en bezoek aan universiteiten, science centra en wetenschapsmusea.
De WON-teams op de scholen bedenken zelf de onderzoeksthema’s, maar kunnen ook gebruik maken van referentie-opdrachten die het WON-bureau ontwikkelt.
Het WON-bureau coördineert een aantal netwerken van scholen, o.a. voor het ontwikkelen van een handreiking over wetenschapsfilosofie en over beoordelingscriteria.
Professionalisering
Speciaal voor WON-docenten die weinig ervaring hebben met wetenschap en onderzoek is er een kort maar intensief scholingstraject. Dat biedt beknopte inleidingen in de wetenschapsfilosofie en gaat dieper in op de diverse methoden van onderzoek. Centraal in deze cursus staat echter niet de theorie maar de praktijk: hoe kunnen docenten vorm geven aan Wetenschapsoriëntatie en de leerlingen daarin begeleiden?
